DEVELOPMENT
Universidad Tecnológica de Oriental Puebla,
un modelo educativo acorde al desarrollo regional
Por Adriana Holohlavsky

Sólo a través de la educación se pueden establecer los criterios para el desarrollo de las regiones. La concentración de las grandes ciudades incurre a veces en el desequilibrio de las economías, por lo que se hace necesario formar profesionales con un sentido analítico, crítico y propositivo, pero sobre todo, con una gran visión de lo que nuestro país requiere en las diferentes regiones que lo conforman.

En el municipio de Oriental, entre la capital de los estados de Puebla, Veracruz y Tlaxcala, La Universidad Tecnológica de Oriental Puebla se erige como un organismo público descentralizado, para atender las necesidades educativas de la región. Autorizada en agosto de 2007, inició sus operaciones en enero de 2008, con dos carreras novedosas: Clasificación Arancelaria y Despacho Aduanero, y Administración de Autotransporte y Logística. En esta institución educativa concurren presupuestos tanto del gobierno federal como del estatal -a partes iguales-, y a pesar de ser una institución joven, ha tenido una gran aceptación, por extenderse su radio de influencia a 68 municipios, entre  veracruzanos, tlaxcaltecas y poblanos.

La Universidad Tecnológica de Oriental Puebla se crea bajo un proyecto innovador del gobierno del estado: el Recinto Fiscalizado Estratégico denominado La Célula. Este nodo intermodal logístico cuenta con 680 hectáreas, en su primera etapa, y desarrolla la conexión de las mercancías de importación provenientes fundamentalmente del puerto de Veracruz, las cuales entran de manera directa al Recinto, para ser entonces fiscalizadas, distribuidas y transportadas en contenedores dentro de un ámbito logístico moderno. Oriental es el punto de conexión de dos líneas ferroviarias importantes, Ferrosur y Kansas City, esto le permite a Oriental estar en una zona estratégica, por lo que le es indispensable ocuparse de la formación de capital humano joven, para el desarrollo de esta región tan importante en el país.

“Nosotros otorgamos el grado de Técnico Superior Universitario”, comenta el Mtro. José Roberto Fuentes López, Rector de la institución. “Las universidades tecnológicas en México conforman un subsistema, al cual pertenecemos 67 instituciones en todo el país. Las universidades que tienen este tipo de carreras están normalmente en frontera o en alguno de los puertos, éste es el primero que se establece en un puerto seco, mismo que funcionará para el manejo de mercancías temporales en una primera etapa, y generará empleos productivos, en una segunda etapa, empleos ancla para el desarrollo de actividades productivas de algunas empresas nacionales y extranjeras. En este sentido nuestra institución educativa juega un papel fundamental. Actualmente estamos en una fase de construcción. Nuestro gobernador, Mario Marín Torres, designó a través del fideicomiso La Célula que se nos otorgaran los terrenos. Tenemos cerca de 21 hectáreas, donde se está edificando la universidad”.
A un año de haber iniciado funciones, la Universidad Tecnológica de Oriental Puebla evoluciona, debido a la demanda de profesionistas capacitados para el desarrollo de la región. En septiembre de 2009, la institución ofrecerá un nuevo plan de estudios, autorizado ya por el gobierno del estado y la Secretaría de Educación Pública,  para que los alumnos puedan continuar sus estudios en un segundo grado. “Primero, los estudios de nivel 5B o grado de Técnico Superior Universitario, se realiza en seis cuatrimestres -tres intensivos en cada año-, lo cual quiere decir que los alumnos terminan en dos años su carrera. Pero con base en la demanda de profesionistas, los alumnos podrán tener el grado de licenciatura, en su caso, o dependiendo el área, de alguna ingeniería, estudiando un año y ocho meses más. En septiembre también vamos a arrancar con un nuevo programa, una tercera carrera: Mantenimiento Industrial. Si bien es cierto que nuestro país está pasando por momentos difíciles, también es cierto que uno de los potenciales más importantes que en este momento tenemos que impulsar es la formación de nuestros jóvenes. Que nuestros alumnos tengan mejores elementos y herramientas para enfrentar la vida y que dentro de su etapa de formación tengan una preparación acorde a las necesidades que requiere el desarrollo tecnológico industrial del país”, agregó Fuentes López.

Expectativas a corto, mediano y largo plazo
“En el corto plazo queremos promover y fortalecer nuestras carreras. En los primeros meses de 2010 estaremos graduando a nuestra primera generación, por lo que estamos haciendo vinculaciones directas con empresarios de la región, sobretodo empresas de autotransporte. Asimismo, hemos tenido acercamiento con asociaciones de agentes aduanales y tramitación portuaria, con el objetivo de que nuestros alumnos ingresen a estas empresas para hacer sus estadías y que vayan conformándose como candidatos para ser contratados. La semana pasada estuvimos participando en un foro importante sobre transporte con la Asociación Nacional de Transporte Privado y pudimos establecer algunos convenios de colaboración, donde nos van a otorgar algunas becas con el apoyo de empresas importantes como Grupo Modelo, Bimbo, empresas acereras, harineras, empresas transportistas con conexiones en Canadá y la Unión Americana. Estamos también por firmar un convenio con Québec para que nuestros alumnos hagan estadías, y en el mediano plazo, finales de 2010, seguramente nos ampliaremos hacia Europa, fundamentalmente hacia Francia, para establecer este vínculo de colaboración, ya que es una de las líneas que tiene el subsistema de universidades tecnológicas”, puntualizó Fuentes López.

A decir de su rector, este modelo educativo funciona en países altamente desarrollados,  que requiere de jóvenes con capacidad técnica para resolver problemas y desarrollar tecnología. Hoy, ante la constante evolución de ésta, el desarrollo tecnológico debe estar al servicio del hombre y no a la inversa, para elevar su nivel y calidad de vida. “Es importante que nuestros jóvenes no pierdan de vista que lo que genera verdadera riqueza son las actividades productivas. El proyecto de la Universidad Tecnológica de Oriental Puebla está alineado con el Plan Estatal de Educación, de Desarrollo y por supuesto con los lineamientos que establece el Plan Educativo Nacional, a través del propio Plan Nacional de Desarrollo. En nuestra institución entendemos que el mayor tesoro que un país puede tener es que sus jóvenes tengan una formación educativa de calidad que sirva para el desarrollo de cada uno de ellos. Este es nuestro compromiso y por ello luchamos día a día”, agregó.

Convencidos de que sus alumnos deben tener docentes con un mayor grado de capacitación, la Universidad Tecnológica de Oriental Puebla cuenta con una planta docente cuyo nivel, en el 60 por ciento de ésta, es de doctorado. Del mismo modo, entre  los proyectos inmediatos –planeados para 2009-, la institución contará con su primera incubadora de negocios, la cual servirá para el desarrollo de la región, esperando apoyar a los jóvenes empresarios de la misma. De las 67 universidades que conforman el subsistema, 58 tienen este tipo de incubadoras para apoyar el talento de los alumnos y aprovechar el potencial de las regiones.

En aras de proveer una formación humanística con enfoque técnico, la Universidad Tecnológica de Oriental Puebla tiene grupos de 25 alumnos como máximo, lo cual le permite tener una relación muy estrecha con ellos, apoyados con un programa puntual de asesorías. “A veces en la educación superior es difícil que los jóvenes inviten a sus padres a participar, o que nosotros como docentes, funcionarios o directivos hagamos ese vínculo. En nuestra institución educativa sí se da. Fomentamos reuniones con padres de familia, e incluso proporcionamos atención psicológica a nuestros alumnos, pues siendo una región con muchas carencias y necesidades, es importante que también demos ese apoyo”, señaló Fuentes López.

“Es importante que nuestros casi 2800 maestros de la zona –desde nivel preescolar hasta universitario-, conozcan nuestro empeño por conducir a nuestros alumnos hacia este nivel de excelencia. Queremos captar a los alumnos que tengan un mayor grado de desarrollo en las aulas, incluyendo a los mejores promedios, porque nuestra institución es sui géneris, es única, donde el 97 por ciento de la matrícula está becada, y los que no lo están, ese 3 por ciento restante, es porque son jóvenes que ya trabajan y que no necesitan este tipo de apoyo. Esta es parte de las acciones estratégicas que desarrollamos para que los jóvenes continúen estudiando. Esperamos que los jóvenes que ahora se incorporan a este nivel educativo se interesen en nuestras carreras. Les invitamos a que visiten nuestra página y nos contacten, porque vamos a cerrar nuestra matrícula para nuevo ingreso a mediados del mes de julio”, concluyó el rector.

CONTACTO
Universidad Tecnológica de Oriental Puebla
Tel. 01(276) 477 1487
Calle 10 Poniente S/N, interior 4
Oriental, Puebla
www.utoriental.edu.mx
rectoria@utoriental.edu.mx

(Pie de foto)
José Roberto Fidel Fuentes López
Maestro en Ciencias
Rector de la Universidad Tecnológica de Oriental Puebla

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